CUENTOS PRIMAVERALES. HISTORIA DE NUK

Llena la biblioteca de flores, de luz y de primavera.

En este álbum ilustrado, Nuk realiza un viaje movida por el viento, para descubrir quién es. ¿Es un grano de arena?, ¿una gota de lluvia?, ¿un copo de nieve?, Los pequeños disfrutarán en este viaje de paisajes primaverales y coloridos, para descubrir al final, que Nuk es una semilla, preparada para convertirse en planta.


Pero no sólo eso, Nuk hace un viaje personal, una búsqueda de la identidad, tema universal en las preocupaciones humanas.

Este precioso cuento es de Paloma Sánchez Ibarzábal, una escritora madrileña que se define así misma a través de este bonito texto:

De pequeña aprendí el arte de caminar por las nubes. Desde allí arriba se divisan todo tipo de seres: dragones, ballenas, brujos del viento, piratas, niños que viajan en una pesadilla… Luego, cuando bajo, escribo muchas historias.

Otras de sus obras son “Cuando no encuentras tu casa”, “El cazador y la ballena”, “¿Quién sabe liberar a un dragón?” o “Pirata Plin, Pirataplan”, publicadas por editoriales como SM, Edelvives y OQO.

Si tenéis pensado trabajar las plantas, o ver el desarrollo de una semilla en las aulas o en casa, no hay mejor manera de introducir el tema que con este colorido, misterioso y bonito álbum ilustrado.

CUENTOS PARA TRABAJAR LA DISCAPACIDAD. DOWNTOWN

En este blog siempre quedarán reflejados todos los cuentos que encuentre que sean adecuados para trabajar la discapacidad, pero el libro de hoy, es uno de los más especiales de todos los que conozco sobre este tema.


Es un cómic, un buen cómic, con ilustraciones en colores planos, sencillas, divertidas.

Está lleno de humor, de ese humor dulce que hace aparecer sonrisas en cada página.
Y tiene unos personajes muy especiales, no por tener síndrome de Down o discapacidad, sino por su forma de ver la vida.

Tan increíble me parece el libro que no paro de enseñarlo y usarlo, y lo próximo que haré será trabajarlo en el aula con mi alumnado de segundo y tercer ciclo de primaria. Aquí os dejo un pdf con las actividades que realizaremos.

Downtown actividades

Os dejo también la página oficial sobre el cómic, donde encontraréis información sobre los autores y podréis ver las viñetas y conocer a los personajes.

http://www.blo-downtown.com/

HOMENAJE A LOS PAPÁS, 19 de Marzo, Día del padre

El título de esta entrada iba a ser “Papás especiales”, pero no, porque me niego a pensar que el Papá que os voy a presentar en el siguiente cuento es una excepción. Creo, y espero no equivocarme, que cada vez son más los papás que saben disfrutar de su paternidad, de forma responsable e igualitaria.
Y por eso, a través de este cuento de Guido Van Genechten, hoy les hacemos un homenaje, porque nos cuidan, nos hacen reir, nos enseñan a ser personas, igual que el elefante de esta historia.


“El boogie de los culitos” es un cuento muy sencillo para niños y niñas chiquitinos. El libro puede servir para introducir el tema de los diferentes roles familiares en las aulas, a los pequeños les encanta por su canción, sencillita y perfecta para nenos y nenas de 2 o 3 años.
“Boogie con las manos,
boogie con los pies,
boogie con los culitos,
¡1, 2 y 3!”
 En esta familia de elefantes, la mamá tiene que irse a trabajar, y es el padre el que queda a cargo del cuidado de los pequeños. Un padre que juega con ellos, los lanza al aire, se los lleva de exploración convertidos en indios salvajes, y les enseña canciones. Un papá con un punto de desastroso, y toneladas de entrañable.

Yo tuve la suerte de crecer con uno de estos papás, que corrío a mi lado en cada pesadilla, me llevó de exploración a mil montañas y me convirtió en arqueóloga buscando fósiles. Gracias por esas noches en las que, de agotamiento, te quedabas dormido en nuestra cama, esperando a que nosotros conciliáramos el sueño.

8 DE MARZO. CUENTO COEDUCATIVO. La Luna Valiente

 
“Pero Luna era feliz.
Por fin era libre, en la noche, reina solitaria del cielo, sin tener que obedecer a nadie. Y muchas otras siguieron su ejemplo, las estrellas se fueron con ella para iluminarla.”

8 de marzo, fecha señalada en el calendario, fecha para reflexionar.

Para que reflexionen los niños y niñas, sobre sus gustos, sus deberes, su derechos.
Para que reflexionemos nosotros, los docentes, sobre cómo educamos, qué transmitimos, cómo tratamos al alumnado, ¿hablamos igual con los niños que con las niñas?, ¿ponemos ejemplos adecuados en clase?, ¿variados?.
Para que reflexionen las familias, ¿qué esperamos de nuestros hijos/as?, ¿es justo?, ¿conocemos los gustos y las peculiaridades de nuestros pequeños/as o imponemos estereotipos?
Fecha para que reflexione la sociedad, ¿cómo podemos aceptar lo que vemos en la televisión?, ¿ la imagen que se da?, ¿a qué cosas le damos importancia?, ¿cómo se hace la gente famosa?, ¿esos son los modelos que queremos que nos representen?.
¿No os parece que los niños y niñas tienen suficientes modelos negativos a su alrededor?
DARLES OPCIONES, inundar sus mundos de literatura, literatura nueva, coeducativa, respetuosa. Literatura que les haga soñar con cosas diferentes, con emociones nuevas, con valores reales, con la magia.
Este cuentito lo escribí hace un par de años. No fue para celebrar el día de las mujeres, simplemente se hizo para que mi alumnado pudiera disfrutar de unos roles de género diferentes a los clásicos, como una opción más de lectura.
Espero que os guste.
Mi Luna Valiente tendrá que convivir con el más poderoso de los seres, engañarle, y por último enfrentarse a él. Y no os cuento más, que es muy cortito y no os llevará ni 5 minutos.
Como el cuento se ideó para trabajar en clase, va acompañado de una unidad didáctica para trabajar la competencia comunicativa, en concreto la fonología, la comprensión y fluidez lectoras. Las preguntas del cuento ayudan a reflexionar sobre las relaciones de pareja.
Con mis niños/as el resultado fue muy satisfactorio, el cuento les gustó y ahora son grandes defensores de nuestra Luna Valiente. Desde que saben que el cuento está en internet, están deseando que otros niños y niñas hagan las actividades de nuestra unidad didáctica, y digo nuestra porque son parte de ella, está pensada para ellos y ella. Pero eso no es un inconveniente, los ejercicios se adaptan a todos los niveles de primaria porque mi alumnado es muy variado.
Ambos archivos os los podéis bajar de la revista de bibliotecas escolares “Abareque“.
Espero que os guste mucho y que la uséis en clase para educar hombres y mujeres libres.

MAESTRAS/OS… Matemáticas para Secundaria


Hoy mates para Secundaria, (y a otra cosa mariposa que yo siempre odié las mates…)

Primero una novela para la ESO, en la que un abuelo enseña a su nieto los secretos de las matemáticas. Es de la editorial Briel y se titula “Aventuras matemáticas: En busca del código secreto”.

¡¡Y el siguiente libro promete mucho!! Son 11 pequeños relatos en los que diferentes personajes tienen que aplicar las matemáticas en la vida diaria, incluyendo conspiraciones políticas en campos de concentración… “Todo por demostrar” de Anaya

Y para los profes de la ESO, un libro con enigmas, acertijos y problemas matemáticos. Historias con aventura, fantasía y humor en las que el lector deberá aplicar las mates para poder seguir leyendo y enterarse de lo que sucede.Se titula “Matecuentos cuentamates”, de Nivola.

Y entre tanto número, ¿qué tal unas ilustraciones? Aquí os dejo un fragmento de este libro en el que se abordan problemas matemáticos reales, sacados de la vida misma e ilustrados para mejorar la comprensión. “Aritmética ilustrada”.

Una señora tiene 70 años y su hijo la mitad exactamente. ¿Cuántos años hace que la madre tenía tres veces la edad del hijo? Las edades de tres niños sumadas dos a dos dan 6,8 y 12. Hallarlas.

Que problema más típico eh??… que recuerdos.

Y si os gusta indagar en diferentes culturas, aquí tenemos las aportaciones que mayas, incas, aztecas, hebreos, chinos y romanos nos dejaron sobre las matemáticas. Una forma diferente de introducirlas en la clase. Es de SM y se titula “Alucina con las matemáticas”.


 “Malditas matemáticas: Alicia en el país de los números” de Alfaguara.
Esta Alicia detesta las matemáticas y considera que  no sirven para nada. Un día, mientras está estudiando, un extraño individuo la invita a dar una vuelta por el país de los números.

¡¡¡Y por favor no os olvideis de Alicia en el País de las Maravillas!!! Aquí os dejo un par de enlaces en el que explican varios ejemplos.

http://antropicos.blogspot.com/2007/09/alicia-en-el-pas-de-las-maravillas.html

http://gaussianos.com/alicia-y-el-pais-de-las-matematicas-una-maravillosa-relacion/

MAESTRAS/OS… Matemáticas para todas las edades

Y como el otro día fue de letras… hoy va de números. Hay muchísimos libros que trabajan los números para los más pequeños, pero no nos podemos olvidar de primaria y secundaria
Hoy empezamos con infantil y primer ciclo de primaria… Cursos posteriores para el próximo día.
“Mi primer libro de los números” de Eric Carle, todo un maestro de los libros educativos. Como siempre, de la editorial Kókinos. Aunque este trabaja los números de forma específica, también podéis usar “La pequeña oruga glotona”, del mismo autor que da pie a trabajar las mates y además de los alimentos.

Y un libro precioso con unas ilustraciones divertidas de animales.  Se titula “Cabalgata de números” y es de Jakki Wood, editorial Juventud.
 
Y que no se nos olviden los recursos multimedias, ¡¡que nos salvan la vida de vez en cuando!! “Explora colores, números y papeles” de la editorial Barcelona Multimedia, ofrece una alternativa inteligente a los videojuegos. Se puede adaptar a diferentes niveles y trabaja la lectura, escritura, aritmética, geometría, música y dibujo.
Y no podemos olvidar que en Educación Primaria también se pueden ¡y deben! utilizar los libros para disfrutar y aprender, aquí os dejo algunas propuestas.
“Juegos de números” propone actividades e introduce los problemas de matemáticas de una forma muy divertida.¡¡¡ 100% RECOMENDABLE PARA PRIMER CICLO!!!!

 

Y la editorial Kalandraka nos ofrece una original propuesta en la que se mezclan números y rima, “Inventando números”, de Gianni Rodari. Aquí os dejo un trocito del texto.
Inventando números
Gianni Rodari–¿Inventamos números?
–¡Vale!, los inventamos; empiezo yo. Casi uno, casi dos, casi tres, casi cuatro, casi cinco, casi seis.
–Son muy pocos. Escucha estos: un extramillón de billardones, una macronelada de trillones, un cuatrillonardo y un marabillón.
–Ahora yo inventaré una tabla: tres por uno, en casa hay un mulo; tres por dos, el buey come arroz; tres por tres, leche con café; tres por cuatro, bigotes de gato, tres por cinco, salto y brinco; tres por seis, ya no me veis; tres por siete, tarta y sorbete…

“Los números en la naturaleza” es un libro de imágenes reales muy completo, que nos ayuda a introducir las matemáticas con juegos, trabajando las decenas, centenas y millares, ordenar de menor a mayor y viceversa, reconocer comparativos, pares e impares, suma, resta, multiplicación y división… Editorial SM

MAESTRAS/OS…¡¡¡ SE ACERCA EL COMIENZO DE CURSO!!!

NUESTROS CUENTOS PREFERIDOS 2… EL PRINCIPITO


Hola….

Mi ordenador se ha muerto, así que no se con que frecuencia pordré colgar entradas hasta que tenga uno nuevo… ¡¡la era digital!!, que se la va a hacer.

Y como buen desastre que soy he perdido todo lo que tenía dentro, incluidas vuestras recomendaciones de libros, pero de algunas me acuerdo. Hoy pondré un libro recomendado por dos de vosotras, Charo Rodríguez y Sonia Vázquez Cobreros, aunque seguro que mucha más gente está de acuerdo con ellas… ¡¡¡PORQUE EL PRINCIPITO ES IMPRESCINDIBLE EN CUALQUIER BIBLIOTECA!!!

Ya os puse el enlace una vez a un vídeo del nuevo libro de Pop Up, que es una pasada, aquí lo tenéis otra vez por si no lo vísteis.

Además, quiero recordar a todos los de mi tierra, que el libro se puede comprar en asturianu y que ye muy facil de leer… puede que sea una buena forma de releerlo.
Y para acabar… algunas frases célebres del libro:
 
“Todas las personas mayores primero fueron niños.”
“Los hombres ya no tienen tiempo de comprar nada, compran las cosas ya hechas a los comerciantes; pero como no existe ningún comerciante de amigos, los hombres ya no tienen amigos.”
“Lo que los hace hermoso es algo invisible…los ojos no siempre ven. Hay que buscar con el corazón”.

“Si ordenara a un general que se convirtiera en gaviota y el general no me obedeciera, la culpa no ser a de él, sino mía.”

“Las personas mayores nunca son capaces de comprender las cosas por sí mismas, y es muy aburrido para los niños tener que darles una y otra vez explicaciones.”
“Cuando el misterio es demasiado impresionante, es imposible desobedecer.”
“Caminando en línea recta no puede uno llegar muy lejos”.
“A los mayores les gustan las cifras. Cuando se les habla de un nuevo amigo, jamás preguntan sobre lo esencial del mismo. Nunca se les ocurre preguntar: “¿Qué tono tiene su voz? ¿Qué juegos prefiere? ¿Le gusta coleccionar mariposas?” Pero en cambio preguntan: “¿Qué edad tiene? ¿Cuántos hermanos? ¿Cuánto pesa? ¿Cuánto gana su padre?”
“Bebo para olvidar que soy un borracho”
“Fue el tiempo que pasaste con tu rosa lo que la hizo tan importante.”
“Los hombres ocupan muy poco lugar sobre la Tierra… Las personas mayores no les creerán, seguramente, pues siempre se imaginan que ocupan mucho sitio.”
“¿Y de qué te sirve poseer las estrellas?
-Me sirve para ser rico.
-¿Y de qué te sirve ser rico?
-Me sirve para comprar más estrellas.”

“Me creía rico con una flor única y resulta que no tengo más que una rosa ordinaria”.
“Me pregunto si las estrellas se iluminan con el fin de que algún día, cada uno pueda encontrar la suya.”
“Únicamente los niños saben lo que buscan. Pierden el tiempo con una muñeca de trapo que viene a ser lo más importante para ellos y si se la quitan, lloran…”

¿Merece o no la pena releerlo?

NUESTROS LIBROS PREFERIDOS… El libro negro de los colores… y Ojo de Nube

NO LES CUENTES CUENTOS. Educación sexual infantil y para secundaria

Viendo el éxito del material coeducativo aquí os dejo enlaces para otro par de documentos sobre coeducación.


El primero se llama NO LES CUENTES CUENTOS y es un cuento sobre sexualidad para los más pequeños/as, con unas ilustraciones que explican muy bien el proceso del embarazo y nacimiento, pero tampoco olvida la adopción ni otros métodos conceptivos. 

Porque para cuentos de la cigüeña ya no estamos… a no ser que sea este corto, ¡¡¡NO OS LO PERDAIS, ES BUENÍSIMO!!!


Y más educación sexual pero para secundaria. Esta es una guía para la prevención de la violencia de género. Está muy bien.

 
 
Y por último otro vídeo, divertido sobre una chica en busca de un hombre que entienda su sexualidad.¿Lo conseguirá?

Esta semanita empezaremos con vuestros cuentos preferidos. ¡¡¡Gracias a todos y todas los que me los habeis dicho, los demás todavía estais a tiempo!!! Solo teneis que poner en un comentario que cuento cambió vuestra infancia o adolescencia.