CUENTOS PARA TRABAJAR LA DISCAPACIDAD. DOWNTOWN

En este blog siempre quedarán reflejados todos los cuentos que encuentre que sean adecuados para trabajar la discapacidad, pero el libro de hoy, es uno de los más especiales de todos los que conozco sobre este tema.


Es un cómic, un buen cómic, con ilustraciones en colores planos, sencillas, divertidas.

Está lleno de humor, de ese humor dulce que hace aparecer sonrisas en cada página.
Y tiene unos personajes muy especiales, no por tener síndrome de Down o discapacidad, sino por su forma de ver la vida.

Tan increíble me parece el libro que no paro de enseñarlo y usarlo, y lo próximo que haré será trabajarlo en el aula con mi alumnado de segundo y tercer ciclo de primaria. Aquí os dejo un pdf con las actividades que realizaremos.

Downtown actividades

Os dejo también la página oficial sobre el cómic, donde encontraréis información sobre los autores y podréis ver las viñetas y conocer a los personajes.

http://www.blo-downtown.com/

8 DE MARZO. CUENTO COEDUCATIVO. La Luna Valiente

 
“Pero Luna era feliz.
Por fin era libre, en la noche, reina solitaria del cielo, sin tener que obedecer a nadie. Y muchas otras siguieron su ejemplo, las estrellas se fueron con ella para iluminarla.”

8 de marzo, fecha señalada en el calendario, fecha para reflexionar.

Para que reflexionen los niños y niñas, sobre sus gustos, sus deberes, su derechos.
Para que reflexionemos nosotros, los docentes, sobre cómo educamos, qué transmitimos, cómo tratamos al alumnado, ¿hablamos igual con los niños que con las niñas?, ¿ponemos ejemplos adecuados en clase?, ¿variados?.
Para que reflexionen las familias, ¿qué esperamos de nuestros hijos/as?, ¿es justo?, ¿conocemos los gustos y las peculiaridades de nuestros pequeños/as o imponemos estereotipos?
Fecha para que reflexione la sociedad, ¿cómo podemos aceptar lo que vemos en la televisión?, ¿ la imagen que se da?, ¿a qué cosas le damos importancia?, ¿cómo se hace la gente famosa?, ¿esos son los modelos que queremos que nos representen?.
¿No os parece que los niños y niñas tienen suficientes modelos negativos a su alrededor?
DARLES OPCIONES, inundar sus mundos de literatura, literatura nueva, coeducativa, respetuosa. Literatura que les haga soñar con cosas diferentes, con emociones nuevas, con valores reales, con la magia.
Este cuentito lo escribí hace un par de años. No fue para celebrar el día de las mujeres, simplemente se hizo para que mi alumnado pudiera disfrutar de unos roles de género diferentes a los clásicos, como una opción más de lectura.
Espero que os guste.
Mi Luna Valiente tendrá que convivir con el más poderoso de los seres, engañarle, y por último enfrentarse a él. Y no os cuento más, que es muy cortito y no os llevará ni 5 minutos.
Como el cuento se ideó para trabajar en clase, va acompañado de una unidad didáctica para trabajar la competencia comunicativa, en concreto la fonología, la comprensión y fluidez lectoras. Las preguntas del cuento ayudan a reflexionar sobre las relaciones de pareja.
Con mis niños/as el resultado fue muy satisfactorio, el cuento les gustó y ahora son grandes defensores de nuestra Luna Valiente. Desde que saben que el cuento está en internet, están deseando que otros niños y niñas hagan las actividades de nuestra unidad didáctica, y digo nuestra porque son parte de ella, está pensada para ellos y ella. Pero eso no es un inconveniente, los ejercicios se adaptan a todos los niveles de primaria porque mi alumnado es muy variado.
Ambos archivos os los podéis bajar de la revista de bibliotecas escolares “Abareque“.
Espero que os guste mucho y que la uséis en clase para educar hombres y mujeres libres.

CUENTOS QUE NO SE LEEN

¿Quién ha dicho que los libros han de leerse? También se pueden imaginar, mirar y narrar una y otra vez. Cada vez se encuentran más libros sin texto, llenos de ilustraciones asombrosas, que van contando el cuento en secuencias fáciles de seguir por los más pequeños/as.
¿Estos cuentos enseñan a leer?, ¿mejoran la lectura?, ¿son adecuados para cualquier edad?. Estos cuentos son perfectos para aprender a leer porque para una buena lectura es necesario un buen nivel del lenguaje oral, y este tipo de libros ayudan a mejorar la narración, la descripción y la imaginación. Además, son ideales para enganchar a los reticentes que no quieren leer, pueden pasarse un buen rato con el libro sin la presión de tener que ir leyendo, simplemente tienen que disfrutar.
Hay muchísimos libros sin texto, aquí os pongo algunos de los que más me gustan.

Mi favorito sin duda es “EL VIAJE DE MAX“, su tamaño gigante lo hace muy atractivo y la historia es divertida y surrealista. Max vive con sus animales en una casita cerca del bosque, pero se acerca el invierno y él prefiere el calor. Tendrá que buscar la forma de hacer que su casa vuele a un lugar más cálido. Y aunque quisiera deciros cómo lo consigue no podría, porque mis alumnos/as dan versiones diferentes, es divertidísimo!!!

Las ilustraciones van mostrando el hilo narrativo, así que es fácil que los niños y niñas elaboren la historia sin perderse, otra cosa es cómo se la imaginen.

Otros dos libros siguen la misma idea y ayudan a desarrollar la historia fácilmente a través de sus ilustraciones. Son de la editorial Libros del Zorro Rojo.

 “LADRÓN DE GALLINAS” es la primera historia. Un zorro aparece de la nada, secuestra a una gallina y echa a correr. ¿Qué querrá hacerle a la gallina? Los amigos de la gallina salen en su persecución, el gallo, el oso y el conejo recorren paisajes detrás del zorro ladrón.

Un inexperado final remata una historia de amistades extrañas. Muy recomendable.

Pero la historia no acabará aquí, porque el gallo enamorado se siente despechado. “LA REVANCHA DEL GALLO” es la segunda parte, donde cuentan el viaje de vuelta del gallo y sus amigos.

Echarle un vistazo a la editorial de estos cuento. Tiene mil cosas diferentes, asombrosas.
Y para acabar algo diferente. “LA MUTANTE“, Otro libro sin texto, pero totalmente distinto, sencillo, con ilustraciones directas realizadas por Cristina Hernández.

La protagonista es una extraterrestre, que tras un accidentado viaje, llega a nuestro planeta. Al llegar se compra un rotulador, con el que va haciendo realidad todo lo que dibuja, hasta que se siente sola, ¿qué hará entonces?
Es de la editorial Narval.

Pues eso, ¡¡a leer todo el mundo cuentos sin letras!!

GUÍAS DE LECTURA PARA LOS REYES MAGOS…

Mamis y papis, tíos, primas, profes, hermanos… Si queréis pediros libros para los Reyes o Papá Noel y no sabeis cuales, aquí teneis las guías de lectura que entregamos en mi colegio junto a las notas. Son cinco:

Para educación infantil (de 3 a 6 años)

Para Primer ciclo de Educación Primaria (de 6 a 8años)

Para Segundo ciclo de Educación Primaria (de 8 a 10 años)

Para Tercer ciclo de Ed. Primaria (de 10 a 12 años)
 
y otra guía para lectores juveniles o adultos.

Al verlas en google docs parece que están desconfiguradas, pero si le dais a descargar os baja el archivo correctamente, cada documento es una cara de dinA4. Si alguien no es capaz de descargarlas me las puede pedir y os las mando por mail.

¡¡¡Espero que os sirvan de ayuda!!! ¡¡En Navidad prometo estar más activa y colgar muchas novedades!!

LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA 3 Collage, diseño de interiores, y mucha imaginación

No tenía pensado hacer una tercera entrada sobre la expresión artística, pero no me queda más remedio por dos motivos: Se me olvidó poner algunas cosas interesantes y porque no paran de enseñarme novedades que no puedo dejar de poner. Así que aquí os  algunas cosinas más.



El gran bazar es un libro muy interesante para que los niños/as (y algún que otro maestro/a) entiendan que lo importante de las clases de educación artística no es el resultado, sino disfrutar con el proceso. Ofrece un montón de imágenes para recortar, jugar, crear y pegar. Es una buena forma de iniciarse en el collage y de desarrollar la motricidad y creatividad. Además es un libro de un formato grande, que rápidamente entra por los ojos y que quedará estupendo en la biblioteca escolar. Editorial Kókinos.

Los museos tienen muchas cosas buenas, eso ya lo sabemos, pero ahora además, ¡¡¡¡hay que prestar mucha atención a los productos de sus tiendas!!!!

El Moma encargó a Cocobooks la edición de este juego, para que los pequeños/as se imaginen que son diseñadores de interiores, o arquitectos. Además, una vez utilizado, pueden coger ideas para crear más muebles o nuevas decoraciones. ¡¡¡¡Me parece genial!!! ¡¡Puede que me lo pida para los reyes!! Se llama CASA MODERN LIFE además tiene la familia a juego, FAMILIA MODERN LIFE

Y la TATE Galery no se queda corta tampoco. Mirar en este enlace cuantas cositas tienes de Tullet. Aquí os pongo la última que me enseñaron en El Árbol de Papel. Un libro con mordisco, sí, totalmente agujereado… nunca un agujero sirvió para tantas cosas.

Y si tienes que trabajar el tema de los alimentos, nada mejor que este librito de la editorial Juventud. “Mi cocina para dibujar”, aunque con ese nombre se quedan cortos porque también sirve para decorar, colorear, recortar y pegar. Os dejo algunos ejemplos de las actividades.

¡¡¡y por hoy ya es suficiente!!!

LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA 2

Hola
Lo prometido es deuda, aquí os pongo unos cuantos libros que pueden darnos muchas ideas para trabajar el área de artística en los coles, o simplemente tener un buen momento de ocio en casa.

Este libro de Marian Deuchers ¡¡ME ENCANTA!! Tiene muchas ideas para que los niños pinten y se diviertan, relacionándolas con diferentes artistas imprescindibles. Aquí os dejo algunas imágenes, la pena es que no encuentro más con los ejemplos de las actividades para realizar.

Una vez acabado el libro quedará precioso en las estanterías de las bibliotecas escolares.

Y ahora los libros de “Garabatos”, que también son de la editorial CocoBooks, pero su creador es Taro Gomi. Un poco de información sobre el autor: TARO GOMI

 La serie de Garabatos con feeling, ofrece pequeños libros de diferentes colores para utilizar según el estado de ánimo. Tienes el feeling naranja para los días desquiciantes, el azul, para los momentos nostálgicos…

Aquí os pongo unos ejemplos de cómo son por dentro con el felling fucsia:

 

Pero la cosa no queda aquí… Hay unos cuantos libros en formato grande del mismo autor, que son una pasada.

Os dejo un vídeo para que podais echar un vistazo al libro por dentro.

y como tienen mucho éxito siguen sacando libros nuevos…

Y ahora no quiero oir a más maestras de plástica que andan desesperadas y que no saben que hacer. Sería genial tener varios de estos libros e ir rellenándolos entre todas las clases…¡¡ Imaginaos que museo se podría hacer en la biblioteca!!
Gracias Marcos, del Árbol de Papel, ¡¡¡por enseñarme estas joyitas!!!

LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y LOS NIÑOS/AS 1

Libros de texto de plástica aburridos…
En casa con los niños y sin saber como entretenerlos…
Profes de plástica bilingüe locas por encontrar material…

Hace tiempo que en mi colegio no se usan libros de texto de plástica, básicamente porque suelen ser aburridos y sin dejar lugar a la expresión artística de los niños/as. Se limitan a exponer obras desfasadas para que las copien o dibujos para que imiten trazos, pero no suelen dejar espacio al gusto personal. Además dan importancia al resultado, y no al proceso, lo cual es totalmente opuesto al concepto de arte en sí… por lo tanto… AQUÍ TENEIS UNAS CUANTAS OPCIONES PARA ALEGRAR LAS CLASES DE PLÁSTICA O PARA ENTRETENER A LOS PEQUES EN CASA, opciones que buscan que el niño/a se exprese sin miedo al resultado, que disfrute en el proceso, que conozca diferentes artistas y técnicas, que plasmen sus sentimientos y estados de ánimo.

Hoy empezamos con un poco de papiroflexia, ¡¡que me encanta!! y es genial para desarrollar la motricidad de los nenos, pero no os perdais los próximos días las demás entradas sobre expresión artística porque habrá libros muy interesantes. Este libro bilingüe de Cocobooks “ANIMALFABETO” presenta un animal con cada letra, y trae un papel troquelado para realizar la figura. ¡Rebosa objetivos de primaria por todas las esquinas!
Aquí os dejo un vídeo para que veais algunos ejemplos.

 Y un poco más de origami. Hay muchos libros para trabajar este arte japonés, pero algunos son difíciles de seguir porque el dibujo no está bien explicado. Aquí os pongo uno que es para principiantes,¡¡y así evitamos problemas!! Es de Jon Tremaine, editorial Combel. 

De todas formas en internet, busqueis la figura que busqueis, podeis encontrar varios ejemplos de cómo hacer origami. En este enlace teneis muchas figuras muy fáciles de hacer, porque las explican con animaciones en las que cada cara del papel es de un color. Sí, ya lo se… la página está en japonés, pero  os podeis guiar por los dibujinos.

Y nada más sobre origami, el jueves empezamos un taller en el colegio, ya os pondré las fotos de los trabajos de decoración con papel. Y  si os interesa este tema, no os perdais la siguiente entrada del blog, en la que saldrán unos libros geniales para trabajar las técnicas plásticas.

MAESTRAS/OS… Matemáticas para 2º, 3º ciclo de primaria.

Hola…
Lo prometido es deuda. Aquí te dejo, Charo (y a todos los demás) libritos relacionados con las mates, algunos serán novelas, otros libros de juegos…
Hoy, 2º y 3º ciclo de primaria, empezando con un cuento en el que el protagonista descubre la verdadera importancia de las matemáticas, es una novelita en clave de humor, ideal para que los niños/as dejen de aborrecer las mates (yo las aborrecía, supongo que habrá muchos más). Se titula ¡Ojalá no hubiera números! y lo escribió Esteban Serrano Marugán, es de la editorial “Nivola”.


“El mundo secreto de los números” nos ofrece juegos, test, curiosidades, relatos y mucho más, de una forma interativa y divertida. Es de la colección: “Barco de vapor: saber”.
El siguiente libro es un apoyo a maestro/a, donde a través de 50 juegos, se desarrollan los objetivos curriculares del área de matemáticas para primaria. Se titula “Juegos de números y figuras” y es de la editorial Parramón.


El Ogro Feroz nos propone un montón de problemas matemáticos para afianzar los contenidos de 2º ciclo de primaria. Este libro, recomendado por el Mininsterio de Educación, aborda las mates de una forma diferente y divertida. “El gran libro de las matemáticas del Ogro Feroz”

Y un poco de NNTT…

¡¡¡Ayuda a Mía a evitar el incendio de su casa con juegos matemáticos, lógica y cálculo!!! Es de “Zeta multimedia”

La próxima semana, mates para secundaria.

MAESTRAS/OS… Matemáticas para todas las edades

Y como el otro día fue de letras… hoy va de números. Hay muchísimos libros que trabajan los números para los más pequeños, pero no nos podemos olvidar de primaria y secundaria
Hoy empezamos con infantil y primer ciclo de primaria… Cursos posteriores para el próximo día.
“Mi primer libro de los números” de Eric Carle, todo un maestro de los libros educativos. Como siempre, de la editorial Kókinos. Aunque este trabaja los números de forma específica, también podéis usar “La pequeña oruga glotona”, del mismo autor que da pie a trabajar las mates y además de los alimentos.

Y un libro precioso con unas ilustraciones divertidas de animales.  Se titula “Cabalgata de números” y es de Jakki Wood, editorial Juventud.
 
Y que no se nos olviden los recursos multimedias, ¡¡que nos salvan la vida de vez en cuando!! “Explora colores, números y papeles” de la editorial Barcelona Multimedia, ofrece una alternativa inteligente a los videojuegos. Se puede adaptar a diferentes niveles y trabaja la lectura, escritura, aritmética, geometría, música y dibujo.
Y no podemos olvidar que en Educación Primaria también se pueden ¡y deben! utilizar los libros para disfrutar y aprender, aquí os dejo algunas propuestas.
“Juegos de números” propone actividades e introduce los problemas de matemáticas de una forma muy divertida.¡¡¡ 100% RECOMENDABLE PARA PRIMER CICLO!!!!

 

Y la editorial Kalandraka nos ofrece una original propuesta en la que se mezclan números y rima, “Inventando números”, de Gianni Rodari. Aquí os dejo un trocito del texto.
Inventando números
Gianni Rodari–¿Inventamos números?
–¡Vale!, los inventamos; empiezo yo. Casi uno, casi dos, casi tres, casi cuatro, casi cinco, casi seis.
–Son muy pocos. Escucha estos: un extramillón de billardones, una macronelada de trillones, un cuatrillonardo y un marabillón.
–Ahora yo inventaré una tabla: tres por uno, en casa hay un mulo; tres por dos, el buey come arroz; tres por tres, leche con café; tres por cuatro, bigotes de gato, tres por cinco, salto y brinco; tres por seis, ya no me veis; tres por siete, tarta y sorbete…

“Los números en la naturaleza” es un libro de imágenes reales muy completo, que nos ayuda a introducir las matemáticas con juegos, trabajando las decenas, centenas y millares, ordenar de menor a mayor y viceversa, reconocer comparativos, pares e impares, suma, resta, multiplicación y división… Editorial SM

MAESTRAS/OS…¡¡¡ SE ACERCA EL COMIENZO DE CURSO!!!