8 DE MARZO. CUENTO COEDUCATIVO. La Luna Valiente

 
“Pero Luna era feliz.
Por fin era libre, en la noche, reina solitaria del cielo, sin tener que obedecer a nadie. Y muchas otras siguieron su ejemplo, las estrellas se fueron con ella para iluminarla.”

8 de marzo, fecha señalada en el calendario, fecha para reflexionar.

Para que reflexionen los niños y niñas, sobre sus gustos, sus deberes, su derechos.
Para que reflexionemos nosotros, los docentes, sobre cómo educamos, qué transmitimos, cómo tratamos al alumnado, ¿hablamos igual con los niños que con las niñas?, ¿ponemos ejemplos adecuados en clase?, ¿variados?.
Para que reflexionen las familias, ¿qué esperamos de nuestros hijos/as?, ¿es justo?, ¿conocemos los gustos y las peculiaridades de nuestros pequeños/as o imponemos estereotipos?
Fecha para que reflexione la sociedad, ¿cómo podemos aceptar lo que vemos en la televisión?, ¿ la imagen que se da?, ¿a qué cosas le damos importancia?, ¿cómo se hace la gente famosa?, ¿esos son los modelos que queremos que nos representen?.
¿No os parece que los niños y niñas tienen suficientes modelos negativos a su alrededor?
DARLES OPCIONES, inundar sus mundos de literatura, literatura nueva, coeducativa, respetuosa. Literatura que les haga soñar con cosas diferentes, con emociones nuevas, con valores reales, con la magia.
Este cuentito lo escribí hace un par de años. No fue para celebrar el día de las mujeres, simplemente se hizo para que mi alumnado pudiera disfrutar de unos roles de género diferentes a los clásicos, como una opción más de lectura.
Espero que os guste.
Mi Luna Valiente tendrá que convivir con el más poderoso de los seres, engañarle, y por último enfrentarse a él. Y no os cuento más, que es muy cortito y no os llevará ni 5 minutos.
Como el cuento se ideó para trabajar en clase, va acompañado de una unidad didáctica para trabajar la competencia comunicativa, en concreto la fonología, la comprensión y fluidez lectoras. Las preguntas del cuento ayudan a reflexionar sobre las relaciones de pareja.
Con mis niños/as el resultado fue muy satisfactorio, el cuento les gustó y ahora son grandes defensores de nuestra Luna Valiente. Desde que saben que el cuento está en internet, están deseando que otros niños y niñas hagan las actividades de nuestra unidad didáctica, y digo nuestra porque son parte de ella, está pensada para ellos y ella. Pero eso no es un inconveniente, los ejercicios se adaptan a todos los niveles de primaria porque mi alumnado es muy variado.
Ambos archivos os los podéis bajar de la revista de bibliotecas escolares “Abareque“.
Espero que os guste mucho y que la uséis en clase para educar hombres y mujeres libres.

POESÍA DIVERTIDA,¡¡"A LO BESTIA"!!

Sigo en mis trece, nadie me puede decir ¡que la poesía es aburrida! Esa vieja leyenda por la que este género literario se ha desterrado de muchas aulas, y de muchas habitaciones infantiles, ha de ser echado por tierra. Y aquí os voy a dejar un ejemplo clarísimo de lo que digo.


A LO BESTIA, ¿el título lo dice todo no?
¿Es un libro de poesía?, Sí, ¿es aburrido? No.
Es gracioso, directo, diferente, sorprendente. Me volvió loca nada mas verlo y ese mismo día lo compré.
Mar Benegas es la cabecita iluminada que ha escrito esta maravilla de libro, aunque parece increíble que pudiera escribirlo un adulto, porque en todo momento sigue un punto de vista infantil.

“A veces mi casa parece
una jaula, jaula de grillos.
Mis padres reparten broncas
como si fuesen barquillos”.

La editorial que lo publica es República Kukudrulu. ¡Habrá que seguir muy de cerca otros libros que saquen!
El libro tiene varias partes, con diferencias en cuanto a forma y temática en cada una de ellas. La primera es “Como sardinas en lata” y dedica los poemas a diferentes miembros de una familia, incluida alguna vecina pesada. No tienen desperdicio, para mí es la mejor parte sin ninguna duda, cada poema es diferente y muy graciosos, y además está mi favorito, que habla del abuelo.
Os dejo alguna muestra para que juzgueis por vosotros/as mismos:

“La madre cotorra”
Me salen raices al suelo
y ramas entre los tendones
ella hablando por los codos
y yo animando gorriones.
¡Soy un fósil ambarino!
un vestigio del pasado,
la cotorra sigue hablando
y yo sigo aquí plantado.
“Mi hermano cachorro”
Que vomita, no hay parque.
Que se duerme, no hables.
Cuídalo con amor
y además no lo estampes.
“Vecina depredador”
En el rellano al acecho
se abalanza sobre mí,
se lanza a besuquearme,
pellicándome sin fin.

“Abuelo tortuga” ¡¡¡¡¡¡Me encanta!!!!!! Este tengo que ponerlo entero, menuda joya.

Mi abuelito ya es tortuga,
él tenía muchos años.
Caminaba muy despacio:
no quería hacerse daño.

Un martes se cansó tanto
que ya no quiso seguir,
vino la muerte ese día
a llevárselo de aquí.

Cogiéndolo con cuidado
la muerte lo llevó al mar,
yo siempre llevo mis gafas
por si lo puedo encontrar.

Y en la orilla de la playa
hago un castillo de arena:
quiero que tenga mi abuelo
en el mar su casa nueva.

Creo que este poema es el preferido de muchos, ya ha inspirado alguna canción y todo:
También encontramos una seria de conjuros sobre las asignaturas más tediosas:
Historia y geografía
las va a estudiar tu tía
La tercera parte se llama “Con la piel de gallina y tiene como tema común los animales y monstruos, con poemas largos.

y la última “Tres pies al gato” sigue el mismo tema, pero con poemas cortos y subrrealistas:
“Biblioratón Bibliotae”
“Vulgarmente conocido
por ratón de biblioteca.
Ha de leer muchos libros
o le duele la cabeza.”
Creo que con esto queda más que demostrado, ¿no?. ¡¡¡¡La poesía es divertida!!!!

CUENTOS QUE NO SE LEEN

¿Quién ha dicho que los libros han de leerse? También se pueden imaginar, mirar y narrar una y otra vez. Cada vez se encuentran más libros sin texto, llenos de ilustraciones asombrosas, que van contando el cuento en secuencias fáciles de seguir por los más pequeños/as.
¿Estos cuentos enseñan a leer?, ¿mejoran la lectura?, ¿son adecuados para cualquier edad?. Estos cuentos son perfectos para aprender a leer porque para una buena lectura es necesario un buen nivel del lenguaje oral, y este tipo de libros ayudan a mejorar la narración, la descripción y la imaginación. Además, son ideales para enganchar a los reticentes que no quieren leer, pueden pasarse un buen rato con el libro sin la presión de tener que ir leyendo, simplemente tienen que disfrutar.
Hay muchísimos libros sin texto, aquí os pongo algunos de los que más me gustan.

Mi favorito sin duda es “EL VIAJE DE MAX“, su tamaño gigante lo hace muy atractivo y la historia es divertida y surrealista. Max vive con sus animales en una casita cerca del bosque, pero se acerca el invierno y él prefiere el calor. Tendrá que buscar la forma de hacer que su casa vuele a un lugar más cálido. Y aunque quisiera deciros cómo lo consigue no podría, porque mis alumnos/as dan versiones diferentes, es divertidísimo!!!

Las ilustraciones van mostrando el hilo narrativo, así que es fácil que los niños y niñas elaboren la historia sin perderse, otra cosa es cómo se la imaginen.

Otros dos libros siguen la misma idea y ayudan a desarrollar la historia fácilmente a través de sus ilustraciones. Son de la editorial Libros del Zorro Rojo.

 “LADRÓN DE GALLINAS” es la primera historia. Un zorro aparece de la nada, secuestra a una gallina y echa a correr. ¿Qué querrá hacerle a la gallina? Los amigos de la gallina salen en su persecución, el gallo, el oso y el conejo recorren paisajes detrás del zorro ladrón.

Un inexperado final remata una historia de amistades extrañas. Muy recomendable.

Pero la historia no acabará aquí, porque el gallo enamorado se siente despechado. “LA REVANCHA DEL GALLO” es la segunda parte, donde cuentan el viaje de vuelta del gallo y sus amigos.

Echarle un vistazo a la editorial de estos cuento. Tiene mil cosas diferentes, asombrosas.
Y para acabar algo diferente. “LA MUTANTE“, Otro libro sin texto, pero totalmente distinto, sencillo, con ilustraciones directas realizadas por Cristina Hernández.

La protagonista es una extraterrestre, que tras un accidentado viaje, llega a nuestro planeta. Al llegar se compra un rotulador, con el que va haciendo realidad todo lo que dibuja, hasta que se siente sola, ¿qué hará entonces?
Es de la editorial Narval.

Pues eso, ¡¡a leer todo el mundo cuentos sin letras!!

YO MATARÉ MONSTRUOS POR TÍ…

Hay gente que vale para todo, para escribir canciones, para cantarlas, para escribir cuentos, para promocionarlos…

Este cuento, “YO MATARÉ MONSTRUOS POR TÍ” se vende como la espuma, vosotros debeis juzgar si es porque el libro merece realmente la pena, que lo parece, o porque su autor es Santi Balmes, cantante de “Love of Lesbian”, lo cual también tiene mucho tirón.
Esta canción “Un día en el parque”, tiene mucho que ver con el cuento, uno de sus versos da el título al mismo. Está incluida en el álbum “Cuentos chinos para niños del Japón”, aquí os dejo un enlace:

 
….
Ahora me escondo y te observo y te puedo decir:
Yo mataré monstruos por ti,
sólo tienes que avisar.
….
 La ilustración corre a cargo de Marta Puig, más conocida como Lyona Alyona, que ya trabajó con ellos como diseñadora gráfica en alguno de sus trabajos musicales.
 Pero vamos a lo importante, que esto en un blog sobre literatura infantil.

“Yo mataré monstruos por tí” cuenta el terror nocturno de una niña pequeña, Martita, que todas las noches se mete en la cama asustada, porque piensa que debajo del suelo existe otro mundo igual, pero al revés, habitado por monstruos que caminan con la cabeza hacia abajo. Y es que en ese otro mundo vive Anitram, una mosntruita de pelo rosa que también tiene mucho miedo de los humanos que están al otro lado. Sus papás matarán monstruos por ellas si es preciso.

Como veis, el tema es ideal para las bibliotecas escolares. Se pueden trabajar los terrores infantiles a través del mensaje de no tener miedo a lo desconocido, ni juzgar sin conocer.

Yo tendré que hacerme con él…
… y hacer un muñequito de estos para clase, jijiji.

…LA ILUSTRACIÓN DE LACOMBE… "La niña silencio" y "El herbario de las hadas"

Viendo el éxito de la entrada sobre “Cuentos Macabros” de Lacombe, y puesto que este ilustrador tiene muchísimas otras cosas que ofrecer, aquí os dejo otros de los últimos libros que ha sacado.

“La niña silencio” es uno de los mini álbum de Edelvives. Cuesta sólo alrededor de 6 euros, toda una ganga. Escrito por Cécile Roumiguière e ilustrado por Lacombe, la historia de esta niña denuncia el problema del maltrato infantil, de una forma delicada. Los colores que utiliza, el punto de vista de la niña, que vuelve a diario a la guarida de los lobos, su silencio ante las preguntas de las maestras. Imprescindible en las bibliotecas escolares, por su forma sencilla de abordar el problema.

Y para los amantes de la naturaleza y la magia, no os perdais “El herbario de las Hadas”. 

 Un libro lleno de detalles, que podeis adquirir en papel o en un formato de e-book muy especial. Os dejo un vídeo. 
Así lo presenta la editorial Edelvives: “Por orden de Rasputín, el científico Alexandr Bogdanovitch viaja al bosque de Broceliande, del que se cuentan muchas leyendas, en busca del elixir de la inmortalidad. En su lugar encuentra un fantástico mundo de seres maravillosos que lo cautivará.”

 Y aquí teneis algún ejemplo de la ilustración para que podais ver los pequeños detalles de las hadas escondidas entre las flores.

GUÍAS DE LECTURA PARA LOS REYES MAGOS…

Mamis y papis, tíos, primas, profes, hermanos… Si queréis pediros libros para los Reyes o Papá Noel y no sabeis cuales, aquí teneis las guías de lectura que entregamos en mi colegio junto a las notas. Son cinco:

Para educación infantil (de 3 a 6 años)

Para Primer ciclo de Educación Primaria (de 6 a 8años)

Para Segundo ciclo de Educación Primaria (de 8 a 10 años)

Para Tercer ciclo de Ed. Primaria (de 10 a 12 años)
 
y otra guía para lectores juveniles o adultos.

Al verlas en google docs parece que están desconfiguradas, pero si le dais a descargar os baja el archivo correctamente, cada documento es una cara de dinA4. Si alguien no es capaz de descargarlas me las puede pedir y os las mando por mail.

¡¡¡Espero que os sirvan de ayuda!!! ¡¡En Navidad prometo estar más activa y colgar muchas novedades!!

LA CASA DE LOS CUBOS

Nada más ver el corto, supe que tenía que ponerlo aquí. Esta historia nostálgica nos cuenta como un anciano, año tras año, ve inundar lentamente su casa, y de la misma manera, va construyendo, cubo a cubo, habitaciones más pequeñas. Para recuperar un objeto ha de adentrarse en los cubos, descendiendo por las escotillas que comunican una habitación con otra. Recorre así su vida en sentido inverso, lenta y dolorosamente, hasta que finalmente llega al fondo, al último y primer recuerdo.

Con este cuento,  Kunio Kitano ganó el Oscar al mejor corto de animación en el 2007

La editorial Adriana Hidalgo transforma esta historia en un precioso libro, ilustrado con unas acuarelas sensacionales.

…LA ILUSTRACIÓN DE LACOMBE… Blancanieves y Cuentos Macabros de Poe

Esta semana nos dedicaremos a conocer obras del ilustrador Benjamín Lacombe, no sólo porque me encantan, sino también porque últimamente están sacando novedades que merecen la pena.

En estos últimos meses se ha dedicado a ilustrar cuentos clásicos.

Aunque no suelo utilizar el cuento de Blancanieves en las aulas, por unos cuantos motivos, la verdad es que al ver en mis manos la versión de Lacombe, no pude evitar quedar maravillada. Las ilustraciones quitan el aliento, y el texto es extenso y serio. Quizá este sea uno de tantos álbunes ilustrados, que nos gustan más a los adultos que a los pequeños.

La otra gran novedad, y según mi opinión, totalmente imprescindible, es uno de mis libros preferidos:

Los Cuentos Macabros de Poe. La edición es PERFECTA: Una portada suave y con marcas en relieve, el lomo en gris y rojo, las páginas blancas, negras o grises, un papel de mucha calidad, ilustraciones en todas las páginas… no tiene desperdicio.

La primera parte del libro contiene ocho de los más conocidos relatos de Poe:

Berenice



El gato negro

 

La isla del hada
El corazón delator
La caída de la Casa Usher

 

El retrato oval

 

Morella
y Ligeia

Después de los relatos, el libro nos ofrece la biografía que Baudelaire escribió de Edgar Alan Poe: Edgar Poe, su vida y sus obras. Quién mejor que un contemporáneo para explicar lo que sus relatos significaron para la literatura de su época. ¡Encima Baudelaire, mi debilidad!

Luego hay una pequeña parte de notas y reseñas, que explican citas de personajes famosos en ese momento, pero desconocidos en la actualidad. El único problema que encuentro en el libro, tiene que ver precisamente en este apartado, hay numerosas expresiones en los cuentos en francés y latín, que están sin traducir, lo cual es un problema, sobre todo para introducir el libro en las bibliotecas escolares. De todas formas, no interfieren en el significado y se puede leer perfectamente.

La última parte del libro son unas pequeñas biografías y bibliografías de Poe, Julio Cortázar, Baudelaire y Lacombe.

El próximo día más Lacombe.

LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA 3 Collage, diseño de interiores, y mucha imaginación

No tenía pensado hacer una tercera entrada sobre la expresión artística, pero no me queda más remedio por dos motivos: Se me olvidó poner algunas cosas interesantes y porque no paran de enseñarme novedades que no puedo dejar de poner. Así que aquí os  algunas cosinas más.



El gran bazar es un libro muy interesante para que los niños/as (y algún que otro maestro/a) entiendan que lo importante de las clases de educación artística no es el resultado, sino disfrutar con el proceso. Ofrece un montón de imágenes para recortar, jugar, crear y pegar. Es una buena forma de iniciarse en el collage y de desarrollar la motricidad y creatividad. Además es un libro de un formato grande, que rápidamente entra por los ojos y que quedará estupendo en la biblioteca escolar. Editorial Kókinos.

Los museos tienen muchas cosas buenas, eso ya lo sabemos, pero ahora además, ¡¡¡¡hay que prestar mucha atención a los productos de sus tiendas!!!!

El Moma encargó a Cocobooks la edición de este juego, para que los pequeños/as se imaginen que son diseñadores de interiores, o arquitectos. Además, una vez utilizado, pueden coger ideas para crear más muebles o nuevas decoraciones. ¡¡¡¡Me parece genial!!! ¡¡Puede que me lo pida para los reyes!! Se llama CASA MODERN LIFE además tiene la familia a juego, FAMILIA MODERN LIFE

Y la TATE Galery no se queda corta tampoco. Mirar en este enlace cuantas cositas tienes de Tullet. Aquí os pongo la última que me enseñaron en El Árbol de Papel. Un libro con mordisco, sí, totalmente agujereado… nunca un agujero sirvió para tantas cosas.

Y si tienes que trabajar el tema de los alimentos, nada mejor que este librito de la editorial Juventud. “Mi cocina para dibujar”, aunque con ese nombre se quedan cortos porque también sirve para decorar, colorear, recortar y pegar. Os dejo algunos ejemplos de las actividades.

¡¡¡y por hoy ya es suficiente!!!

LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA 2

Hola
Lo prometido es deuda, aquí os pongo unos cuantos libros que pueden darnos muchas ideas para trabajar el área de artística en los coles, o simplemente tener un buen momento de ocio en casa.

Este libro de Marian Deuchers ¡¡ME ENCANTA!! Tiene muchas ideas para que los niños pinten y se diviertan, relacionándolas con diferentes artistas imprescindibles. Aquí os dejo algunas imágenes, la pena es que no encuentro más con los ejemplos de las actividades para realizar.

Una vez acabado el libro quedará precioso en las estanterías de las bibliotecas escolares.

Y ahora los libros de “Garabatos”, que también son de la editorial CocoBooks, pero su creador es Taro Gomi. Un poco de información sobre el autor: TARO GOMI

 La serie de Garabatos con feeling, ofrece pequeños libros de diferentes colores para utilizar según el estado de ánimo. Tienes el feeling naranja para los días desquiciantes, el azul, para los momentos nostálgicos…

Aquí os pongo unos ejemplos de cómo son por dentro con el felling fucsia:

 

Pero la cosa no queda aquí… Hay unos cuantos libros en formato grande del mismo autor, que son una pasada.

Os dejo un vídeo para que podais echar un vistazo al libro por dentro.

y como tienen mucho éxito siguen sacando libros nuevos…

Y ahora no quiero oir a más maestras de plástica que andan desesperadas y que no saben que hacer. Sería genial tener varios de estos libros e ir rellenándolos entre todas las clases…¡¡ Imaginaos que museo se podría hacer en la biblioteca!!
Gracias Marcos, del Árbol de Papel, ¡¡¡por enseñarme estas joyitas!!!